Подготовка к школе зашла слишком далеко: детсадам предлагают отказаться от гонки за знаниямиДошкольные учреждения должны оставаться пространством для сохранения детства, освоения культурных традиций и развития творческого потенциала, а не превращаться в площадки для натаскивания к школе. Такое мнение выразила лауреат Государственной премии в области благотворительности и правозащитной деятельности Юлия Зимова. В комментарии для Pravda.Ru эксперт пояснила, что чрезмерная концентрация на обучении лишает детей возможности полноценно развиваться через игру и практическую деятельность.
Ранее стало известно, что Министерство просвещения России готовит обновление федеральных стандартов дошкольного образования. Глава ведомства Сергей Кравцов заявил, что главной задачей детских садов должно стать именно воспитание, а не форсированная подготовка к первому классу. В рамках новой концепции акцент сместится со стандартного изучения букв и цифр на знакомство с родной культурой, традициями и базовыми нравственными ориентирами. На этом фоне ведомство вводит сквозной стандарт воспитания для детских садов, школ и колледжей для синхронизации всех ступеней обучения.
Зимова отметила, что региональный опыт организации дошкольного образования сильно различается. В качестве иллюстрации она привела детские сады Ханты-Мансийского автономного округа, где создаются специальные этнографические уголки. Подобные инициативы помогают детям усваивать культуру коренных народов, что не всегда возможно реализовать в кругу семьи.
Mon, 28 Sep 2026 14:04:00 +0300